Dislexia是一個幾何抽象的作品
作為交流障礙的誦讀困難
被認為有兩種類型的原因
一種與語言處理有關
另一種與視覺處理有關
Dislexia希望通過形狀，體積，顏色
行為，聲音和身體狀態
彼此相對的兩個不同的視覺組
抽象地表示這種情況
在這個混亂的對話中
第一組以藍色和白色
在平靜，明亮和愉快的自然環境中呈現
（其次是有機鮮明而柔和的聲音）
而另一組則呈現紅色和黑色的侵略
黑暗，嘈雜和不舒服
其次是嘈雜，扭曲的合成聲音
視頻制圖使用復雜的3D圖像
通過形式和顏色使建筑物表面生動
并利用每個建筑元素來個性化和重塑建筑的巨大領域
因此 建筑物的“輪廓”成為聲音，色彩，光線
真實光學幻覺的動態表現的主角
