隨著人們生活水平的提高，疾病的發(fā)生率也越來越高，這就導致了求醫(yī)難、就診慢的現(xiàn)象變得越來越普遍。為了解決這個問題，研究者們正嘗試將VR技術(shù)與醫(yī)療教育進行有機結(jié)合。
對于全球的醫(yī)療行業(yè)來說，醫(yī)生的缺乏是一個非常嚴重的問題。而根據(jù)最近由美國胸外科學會所做的調(diào)查，到2035年，人們對醫(yī)生的需求量和醫(yī)生數(shù)量之間的差距將會變得越來越大。
為了滿足迅速增長的需求，來自英國皇家倫敦醫(yī)院的Shafi Ahmed博士發(fā)布了一款全新的教育平臺，可以通過VR和360°視頻技術(shù)對醫(yī)生進行遠程培訓。該平臺由Shafi Ahmed博士在2015年聯(lián)合創(chuàng)立的VR培訓公司Medical Realities歷時九個月開發(fā)完成。
“全球各地都很缺乏醫(yī)生，我們需要多培訓220萬名醫(yī)生才能提供公平的醫(yī)療服務(wù)。不過，對于大多數(shù)的學生和受培訓者來說，在手術(shù)室中的學習環(huán)境太過嘈雜，這種環(huán)境具有極低的教育價值，并且已經(jīng)有100多年沒有變化了。”Shafi Ahmed博士說道。
由Medical Realities開發(fā)的創(chuàng)新培訓平臺提供了一個多模塊的合集，其中包括關(guān)鍵的教學大綱。應用中包含高質(zhì)量的360°視頻，可以讓學生和專家們沉浸到不同的手術(shù)場景中，就像真的在手術(shù)室中一樣。
Shafi Ahmed博士表示，Medical Realities團隊中有20人在研發(fā)這一平臺，其中包括醫(yī)生、圖形設(shè)計、程序員、CGI動畫師和電影制作人。整個開發(fā)工作花費了9個月的時間。
“VR可以帶來獨特的沉浸式學習體驗，能夠把學生們直接帶到手術(shù)室中，觀摩世界級醫(yī)師的手術(shù)。我們的團隊一直在錄制和編輯大量的手術(shù)視頻，開發(fā)CGI模型，創(chuàng)作激動人心的學習環(huán)境，以及由我們的研發(fā)團隊評估過的內(nèi)容。他們還在研發(fā)未來的新產(chǎn)品。正是我們團隊獨特且充滿創(chuàng)意地利用虛擬現(xiàn)實（VR）手段，讓我們能夠徹底變革手術(shù)教學。”
“我們認為，傳統(tǒng)的教學手段需要被打破，而AR和VR技術(shù)的快速發(fā)展能夠帶來一種截然不同的知識和技能轉(zhuǎn)化方法。我們的學生很希望能夠用新技術(shù)來學習。”
該平臺目前已經(jīng)發(fā)布在Google Play商店。Shafi Ahmed博士表示，很快就將會推出iOS版、Gear VR版本和谷歌Daydream版本。該公司同樣還計劃推出面向高端設(shè)備的版本，比如Oculus Rift和HTC Vive。
相信在研究者們的共同努力下，VR/AR技術(shù)不久就能完美地融入醫(yī)學教育當中。
