9月22日，國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)交流會在昆明火熱召開。這是一場集合了教育部高教司最高指導(dǎo)意見、各大高校虛擬現(xiàn)實探索和業(yè)界先鋒企業(yè)實踐智慧的分享會。致力于探討和發(fā)掘?qū)嶒灲虒W(xué)的新模式，推動實驗教學(xué)與VR技術(shù)的深度融合。
圖1 來自全國438個高校單位的1000余位嘉賓出席大會
圖2 國家級示范中心聯(lián)席會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、知名高校學(xué)者和先鋒企業(yè)齊聚大會
作為國內(nèi)虛擬現(xiàn)實行業(yè)的資深企業(yè)，曼恒數(shù)字以聯(lián)席會合作單位的身份，攜2016年的最新產(chǎn)品HMD協(xié)同虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)高調(diào)亮相本次大會。CTO李根博士并作題為《VR實驗教學(xué)探討——DVS3D引擎及應(yīng)用解決方案》的主題發(fā)言。曼恒數(shù)字以全面擔(dān)當展現(xiàn)了企業(yè)整體技術(shù)實力。
G-Matrix HMD 面向教育應(yīng)用的多人協(xié)同解決方案
在24平米的最大展位上，曼恒數(shù)字HMD協(xié)同虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)以技術(shù)實用性、創(chuàng)新性獲得參會嘉賓的認可。HMD系統(tǒng)使用兩部以上的虛擬現(xiàn)實頭盔，既能顯示單個頭盔各自獨立的虛擬現(xiàn)實場景，又保證多個操作者在同一場景中彼此可視，協(xié)同操作。可應(yīng)用于多人虛擬實驗、交互式虛擬教學(xué)、虛擬校園、虛擬考核、原理展示、場景展示等諸多方向。
圖3 運用兩部HTC 頭盔進行“船體失火救援”協(xié)同演練
圖4 以O(shè)culus CV為載體的HMD虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)輔助電梯設(shè)計
主題發(fā)言 直擊VR實驗教學(xué)四大痛點
李根博士分享到，基于曼恒數(shù)字服務(wù)高校近十年的探索與實踐，正醞釀推出解決當前實踐教學(xué)問題現(xiàn)狀的VR教學(xué)平臺DVS3D3.0：
1、通過硬件終端的自適應(yīng)性解決硬件多樣化問題；
2、通過零編程的自助式教案制作模式，解決VR實驗教學(xué)內(nèi)容匱乏難題；
3、通過多人協(xié)同功能，創(chuàng)新課堂教學(xué)固有模式；
4、通過VR資源云平臺：素材庫、場景庫和VR視頻錄制，解決實驗教學(xué)內(nèi)容封閉現(xiàn)狀；
最后，通過將VR技術(shù)貫穿教、學(xué)、考、練四個環(huán)節(jié)，與之緊密融合，建立起VR實踐教學(xué)體系。
圖5 浙大計算機圖形學(xué)博士 曼恒數(shù)字CTO李根在大會上發(fā)表主題演講
李根認為，這將是一個改變未來教育5-10年課堂模式的探索。將重塑高校實驗教學(xué)體系，實現(xiàn)VR技術(shù)與學(xué)科的真正融合。
未來，曼恒將通過與高教司聯(lián)席會攜手合作，在未來的聯(lián)席會交流活動中展示最新技術(shù)動態(tài)，與各大高校實驗教學(xué)中心一起，共同促進高等教育“虛實一體”的實驗教學(xué)發(fā)展。
圖6 曼恒工作人員與嘉賓進行熱烈的互動交流
