人防教育館-農(nóng)業(yè)防震減災(zāi)展覽館-防災(zāi)科普教育展覽館裝修

科技的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的學(xué)校引入了VR設(shè)備，運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)校校園地震教育進(jìn)行助力。VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠提供給學(xué)生模擬出一個(gè)較為真實(shí)的場(chǎng)景，能夠從視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等多感官出發(fā)，營(yíng)造讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷，并親身體會(huì)的一種氛圍和過(guò)程，以此來(lái)達(dá)到一個(gè)直達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的教育目的。VR可以應(yīng)用到安全演練中去，傳統(tǒng)的演練場(chǎng)景過(guò)于單一化，使得我們只能通過(guò)過(guò)去所發(fā)生的災(zāi)難來(lái)進(jìn)行防御，而當(dāng)?shù)卣鹨挥|即發(fā)，我們的學(xué)校、建筑的危險(xiǎn)地帶不能僅靠傳統(tǒng)演練來(lái)進(jìn)行逃生。通過(guò)虛擬技術(shù)衍生出來(lái)的各種災(zāi)難場(chǎng)景，能讓我們能切實(shí)體驗(yàn)災(zāi)難發(fā)生的真實(shí)性，從而使我們?cè)诳嚲o一根弦的同時(shí)，也能迅速學(xué)會(huì)各種逃生和自救技能。基于模擬的VR演練不單可以應(yīng)用于地震，同樣也適用于火災(zāi)等自然災(zāi)害以及騷亂、恐怖襲擊等社會(huì)災(zāi)害。我們不能阻止災(zāi)難來(lái)臨的腳步，但災(zāi)后的自救與逃生的能力卻能夠救我們一命。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中常見、突出、危害大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題。近年來(lái)，由于缺少防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)，我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)的次數(shù)都在21萬(wàn)起左右，在火災(zāi)中有數(shù)千人傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在十五億元左右。這些數(shù)字讓我們倍感震驚。

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