校園法治教育基地，智慧道德與法制宣傳館，法治平臺(tái)設(shè)計(jì)布局

法治教育納入國(guó)民教育體系，就是要在青少年時(shí)代對(duì)每一位社會(huì)成員開展系統(tǒng)的法治教育，發(fā)揮學(xué)校教育持續(xù)性、漸進(jìn)性、性的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青少年樹立規(guī)則意識(shí)、契約精神，尊崇公序良俗，從而實(shí)現(xiàn)法治的育人功能青少年法治教育是一個(gè)持續(xù)性的過程，在不同的階段，不同的教育者和環(huán)境，對(duì)于青少年的法治思想養(yǎng)成起著不同的作用法制教育基地方案策劃中小學(xué)生道德與法制示范展館

法制展廳


如建國(guó)以來，紹興縣起綁票案作案者陳鐵江(當(dāng)時(shí)歲)，因經(jīng)常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起，染上和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物萬余元，并將歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害;從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重生中小學(xué)生道德與法制示范展館

法制教育基地方案策劃

但是他也許正在抽煙、亂扔垃圾、在打架、夜不歸宿，當(dāng)你看到后，你是否會(huì)給出一定的忠告，糾正他們的行為，是否可以多管閑事一下?所以，近年來各地青少年違法犯罪現(xiàn)象呈增多趨勢(shì)，青少年侵犯他人權(quán)益、欺凌和傷害同學(xué)等惡件時(shí)有發(fā)生校園法治教育基地，智慧道德與法制宣傳館，法治平臺(tái)設(shè)計(jì)布局