法治館,中小學(xué)生道德與法制基地,道德與法制示范
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(三)利用
多媒體互動(dòng)技術(shù)來豐富課堂教學(xué)內(nèi)容將
多媒體互動(dòng)技術(shù)應(yīng)用到青少年法治教育教學(xué)中,還能夠利用互聯(lián)網(wǎng)海量的資源來擴(kuò)展青少年法治教育內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更豐富和多樣化的青少年法治教育知識,打破傳統(tǒng)教學(xué)單純以教材為主的教學(xué)模式法治文化示范
展廳設(shè)計(jì)布局未成年普法教育平臺
法制教育
展廳
數(shù)字化普法宣傳
展廳設(shè)計(jì),未成年普法教育實(shí)踐基地高科技設(shè)計(jì)公司建設(shè)社會主義法治國家的宏偉目標(biāo),對和改善青少年法治教育提出了現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,要高度重視青少年法治教育工作,就要把法治教育與德育相結(jié)合,將德育放在首位,注重心理健康,打好預(yù)防針未成年普法教育平臺
法治文化示范
展廳設(shè)計(jì)布局
另一方面不斷擴(kuò)充社會力量,會同縣教科體局、局、婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委、藍(lán)天救援隊(duì)、關(guān)愛家園等單位和社會組織,招集了一些熱心未成年人事業(yè)、具備良好法治教育素質(zhì)的志愿者,組建法治教育宣講隊(duì)與法治副校長們一起,共同為未成年人提供經(jīng)常、、、的法律服務(wù)法治館,中小學(xué)生道德與法制基地,道德與法制示范
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