校園法制實(shí)踐教育基地-未成年法制實(shí)踐教育基地軟件開發(fā)
發(fā)布時(shí)間：2023-10-19 10:05:32
火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力。和其他事物一樣，火也具有兩重性：一方面給人類帶來了光明和溫暖，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展；另一方面也可能成為一種具有強(qiáng)大破壞力的災(zāi)害，給人類生產(chǎn)、生活甚至生命安全帶來嚴(yán)重危害。火災(zāi)的發(fā)生，除雷擊、自燃、火山噴發(fā)等自然因素外，大多是由于人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活中用火不慎、電氣安裝使用不當(dāng)、違反操作規(guī)程等引發(fā)的。掌握消防安全防范常識(shí)、落實(shí)火災(zāi)防范措施，是減少火災(zāi)危害的重要手段。建立多媒體互動(dòng)消防安全展館不但能講枯燥的消防安全知識(shí)更加豐富化形象化，而且更能讓參觀者在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識(shí)，讓參觀者對(duì)消防安全知識(shí)更加記憶深刻。
公民的生活離不開法律。一個(gè)人從出生到去世，都和法律結(jié)有不解之緣。我們踏進(jìn)人世的聲啼哭，就是我們成為公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù)，我們有人身不受侵害的權(quán)利；到了上學(xué)年齡，我們有接受教育的權(quán)利和必須接受教育的義務(wù)；到了法定年齡，我們有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)，也有保衛(wèi)國家安全和服兵役的義務(wù)；經(jīng)濟(jì)上有繼承合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，也有贍養(yǎng)父母的義務(wù)；在年老、和喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和社會(huì)保障的權(quán)利。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。可以說，每個(gè)人的在日常生活中，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以可以理直氣壯地尋求法律的保護(hù)和援助；當(dāng)我們不依法履行義務(wù)時(shí)，就可能受到法律的制裁。法律，總是和人們的日常生活同在，公民的生活離不開法律。國家的治理離不開法律。
"吸毒對(duì)的危害 "在成癮后，毒素便會(huì)大肆破壞吸食者的胃部，使吸食者的消化功能受損，導(dǎo)致吸食者的體貌特征發(fā)生巨大變化最后呈現(xiàn)出面黃肌瘦、骨瘦如柴的樣子，形同骷髏。由于吸毒人員多采用鼻吸燙吸的方式，會(huì)對(duì)的呼吸系統(tǒng)造成損傷，引發(fā)氣管炎及肺葉腫脹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致呼吸衰竭。
法治教育展廳規(guī)劃占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作計(jì)劃，量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場、法治長廊、法治櫥窗“、法治宣傳區(qū)、心理咨詢區(qū)、親情互動(dòng)區(qū)等8大功用區(qū)，共23個(gè)板塊，以“觀賞、互動(dòng)、體會(huì)”為規(guī)劃理念，經(jīng)過聽取宣講、觀賞、互動(dòng)、參與模擬等形式寓教于樂，對(duì)青少年進(jìn)行法令和思維品德教育。
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