法治實踐教育基地-中小學法制實踐教育基地設計方案
發(fā)布時間：2023-9-20 10:40:48
要針對青少年的特點，選擇適當的內容，采用適當的方式，舉辦各種活動，使青少年能夠接受，也愿意接受。 同時盡可能避免普法宣傳的嚴肅化和庸俗化。
結合實際生活，培養(yǎng)青少年的權利意識、參與意識和誠信理念，而不是一味地給孩子們講什么是違法，什么是犯罪，應該做什么，不應該做什么 等容易引起孩子逆反的傳統(tǒng)宣教方式。
決定自己命運的還是自己，這就要求青少年有較強的法律意識，能夠進行自我約束，虛心聽取老師、家長的教導，并提高自身的法律修養(yǎng)及道德修養(yǎng)，在用法律進行自我約束的同時，也要學會用法律進行自我保護。
為了教育各大青少年提高防毒、禁毒的意識，也是加強禁毒宣傳的教育和提高人們的意識，建立禁毒的教育展廳展館有著十分重要的意義，禁毒翻書軟件集合了預防、教育、警示為一體的禁毒教育宣傳平臺，也是展廳展館中對外宣傳和教育的重要平臺和窗口。禁毒翻書軟件的出現(xiàn)，使禁毒宣傳工作和教育的開展充滿了生機和活力，使用到的液晶觸摸屏展示它不僅能供觀眾參觀，還可以通過用手進行觸摸互動和隔空互動，把觀眾帶入到宣傳的氛圍里面去,將觀眾完全融入到該場景。禁毒翻書軟件，彌補了傳統(tǒng)禁毒宣傳教育受場地、載體的限制、形式過于單一的缺陷，利用網絡、多媒體、觸摸屏、信息庫等技術，改變了傳統(tǒng)禁毒的宣傳模式,打造智慧化的形式轉變。
我國對青少年進行與法治的教育具有久遠的戰(zhàn)略意義。展開法治文明示范點評選、“十佳法治單位”“十佳法治人物”評選活動，在廣播電視和報紙上開辦“夏都說法”“經視法案”“有請當事人”“法潤三江源”等法治節(jié)目(欄目)97個……
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