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吉林人機互動中小學法制教育文化展廳

發(fā)布時間：2021-10-28 14:34:19

吉林人機互動中小學法制教育文化展廳

我們公司遵循“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以市場為向?qū)В苑⻊諡樽谥肌钡慕?jīng)營理念愿與各界同仁精誠合作，共創(chuàng)輝煌。
吉林人機互動中小學法制教育文化<a href=http://www.yimeiwigs.com/qyzt/ target=_blank>展廳</a>

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法治教育基地有了更多的展示手段，在智慧法治展廳設計中，通過時空隧道多媒體展項，以時間為軸，以我國近代以來不同時期法治文化精粹看點為基礎，伴隨著法律歷史的長留，開啟法制的回溯歷程。

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法治教育基地是指集中有相當發(fā)達的教育和比較完整的教育體系，并在經(jīng)濟上對一個國家或大地區(qū)起主導或基地作用的地域。是按其功能劃分出來的一種教育地域組合形式。

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法治教育基地類展館展廳設計，要集智能化、交互性與信息化為一體。可通過故事、寓意的方式，以、互動的形式展現(xiàn)，增強體驗感，增加記憶印象。 AR指揮官-交通安全警示：參觀者通過體驗AR游戲模擬交通紅綠燈，讓青少年學習并重視交通安全知識，避免潛在的交通安全危險。地面互動：參觀者可以用肢體與投影畫面中的內(nèi)容進行互動，踩到設定的位置可以播放設定好的法制教育圖片、青少年犯罪等，帶來一種不同尋常的玩學交互的教育效果。

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法治教育基地建設條件主要有： 1、基地附近人力資源豐富。 2、靠近文化基地； 3、文化底蘊條件好，能滿足教育發(fā)展需要； 4、交通運輸方便； 5、學生來源有保證； 6、接近大都市； 7、歷史形成的學術(shù)基礎比較雄厚。

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