發布日期：2021-11-29 13:32:00
學校禁毒主題館，禁毒教育基地，禁毒警示示范展廳數字化平面設計
禁毒教育基地是集預防、教育、示為體的示教育基地，通過量的案例剖析及科研材料，運用實物陳列、現場錄像、圖片展示、漫畫表現等方法，采用維投影技術、光電感應技術，多媒體技術介紹了有關毒 品的社會普遍關注的問題。禁毒展館的建設主要是對人們的教育功能，通過系列的動畫、文字、圖片以及模型的展示，當然了還有就是使用科技的手段，此處的科技手段包括光、聲、電以及多媒體。讓參觀者在進行參觀體驗活動中，體會展館的宣傳示，從而達到預防教育的作用，讓參觀者明白只有遠離毒 品、珍愛生命才能讓生活加美好積向上。現在給家介紹的是禁毒展館設計方案涉及內容要點。
通過禁毒知識搶答系統，禁毒知識搶答模擬系統主持人在讀完題題目之前回答，通過設備搶答系統，實現多個參觀者同時實現對相關知識的搶答。參觀者通過搶答臺上的按鈕選擇計算機自動判斷哪位參觀者搶答成功并判斷是否正確。計算機給每位參觀者記錄成績，終宣布獲勝結果。
禁毒教育基地設計定位設計定位：防毒、禁毒、科普、教育的殿堂。文化的本義就是教化，文化的本質就是“化”人，這就是教化功能。防毒、禁毒文化在樹立正確觀念、維護信仰以及塑造人格等方面發揮啟蒙、引導以及人生觀之確立的功能。禁毒教育基地應該通過多種教育方式和途徑去熏陶、激勵、鼓舞著廣青少年，營造種健康生活、積向上，個個羞于吸毒和不敢沾染毒 品的良好環境，營造“以禁毒為榮，以吸毒為恥”的社會風尚，通過對防毒思想的傳播，對吸毒行為進行有力地鞭撻，通過對吸毒案件的剖析來示人、教育人，使廣青少年在禁毒教育基地的參觀中思想得到升華。同時，為了強化人們吸食毒 品后對人身財產所造成的危害意識，在展示廳內將會設置“吸食毒 品后的場景模式展示”，運用多媒體設備的互動功能，完整的想觀眾生動形象地展示吸毒前后的變化，清楚地意識到毒 品所造成的危害。從而啟示人們要遠離毒 品，珍愛生命健康。此外，在展館中觀眾可以清楚地了解整個 的過程，包括生理脫毒階段，康復階段，防止復吸階段等等，通過多媒體設備的展示，可以直觀的了解不同禁毒過程的相關內容，讓多的觀眾切身感受到從染上毒 品到戒毒整個過程的痛苦。
學校禁毒主題館，禁毒教育基地，禁毒警示示范展廳數字化平面設計
禁毒教育基地是集預防、教育、示為體的示教育基地，通過量的案例剖析及科研材料，運用實物陳列、現場錄像、圖片展示、漫畫表現等方法，采用維投影技術、光電感應技術，多媒體技術介紹了有關毒 品的社會普遍關注的問題。禁毒展館的建設主要是對人們的教育功能，通過系列的動畫、文字、圖片以及模型的展示，當然了還有就是使用科技的手段，此處的科技手段包括光、聲、電以及多媒體。讓參觀者在進行參觀體驗活動中，體會展館的宣傳示，從而達到預防教育的作用，讓參觀者明白只有遠離毒 品、珍愛生命才能讓生活加美好積向上。現在給家介紹的是禁毒展館設計方案涉及內容要點。
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