發布日期：2021-7-23 16:32:00
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現階段我國青少年法制教育工作中存在著教育目標功利化，無利益不教育。教育體系缺乏規范化，以及內容欠缺，形式枯燥單一等問題。處于文化多元化的當下，社會上排斥一些低俗的東西，很容易腐蝕人特別是青少年的心靈，使其價值觀發生錯誤。這樣就需要提高青少年的法律意識，以及道德意識。那么，普通的教育方法肯定不會大有改變，人人都知道青少年處于人生的叛逆期。
隨著“依法治國”戰略方針的越來越受到國強和改進教育工作的方針，從實踐趨勢探討到中央部委和地方政府構建協同推進法律改革的有效機制，取得的突破性進展。道德經過調查認為：道德、文化水平與法律關系密切，法制宣傳教育就成了素質教育的重點。
青少年普法教育是法治社會建設的重要標志。青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,應當學法、知法、守法。以各種形式進行法制教育，讓青少年從小養成自覺遵紀守法的習慣，認識到因不良行為容易導致違法犯罪及帶來的危害和違法犯罪會受到懲罰。增強法制觀念，抵制不良誘惑，履行公民的權利和義務，懂得未成年人要在保證自身安全的條件下見義勇為，知道揭發檢舉、及時報警、正當防衛等是同犯罪作斗爭的有效手段。青少年中心將扭轉傳統青少年普法精準度不高、創新性不足頹勢，提升普法實效性和針對性，依據青少年的生理心理特征、認知水平、生活經驗和成長需求，把普法教育融入德育和美育課程。在展館內能夠讓青少年親眼看到別人的故事，樹立自己正確的人生價值觀。
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