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青少年法治實踐教育基地設(shè)計方案-科技科普展館

發(fā)布時間：2023-4-17 21:42:30

內(nèi)蒙古法制教育基地是深度“體驗式”預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地，基地展廳面積約600平方米主體內(nèi)容包括“二廳一廊二館一室一場所”。“二廳”即法治文化大廳、法治教育報告廳，“一廊”即檢察文化長廊，“二館”即武隆檢察史館、青少年法治教育展館，“一室”即法治產(chǎn)品陳列室，“一場所”即“莎姐”未檢工作室、模擬法庭、詢問室、訊問室、遠程提訊室、三方遠程審判室等專門辦案場所。重慶法制教育基地采用多媒體互動設(shè)備展示教育內(nèi)容。該基地建成開館已迎來中組部、檢、團、北京、新疆、云南、重慶、江西、山東等全國各地眾多單位3萬余人實地參觀。

創(chuàng)意與文化理念的多元融入
展廳設(shè)計作為展示、傳播、推廣的重要方式,伴隨著社會發(fā)展進步和市場經(jīng)濟的繁榮以及市場競爭的加劇,其價值已經(jīng)不再局限于營銷和展示場所的構(gòu)建,而是更多地通過展廳所融入的文化理念、創(chuàng)意內(nèi)涵、行為模式等廣泛內(nèi)容進行實現(xiàn)。
在當代展廳設(shè)計中,元素符號、材料造型、媒介方式等手段得以廣泛應(yīng)用,這也為展廳的創(chuàng)意與文化理念的多元融入提供了條件。。

青少年法治實踐教育基地設(shè)計方案-科技科普展館

主題空間展廳。主題性的展廳是現(xiàn)代發(fā)展的產(chǎn)物，是針對一些個人和企業(yè)所衍生出來的，主題是參展企業(yè)想要傳達給參觀者的基本信息和印象，通常是參展企業(yè)本身或產(chǎn)品。明確的主題作為設(shè)計目標，也對展廳設(shè)計色彩，材質(zhì)和空間組織、流線布置等設(shè)計內(nèi)容提出了基本的設(shè)計要求。包括法制教育展館、健康教育展廳、安全科普館、安全教育展館、紅色文化教育基地等等。

法制教育工作以愛國主義教育為主體旋律，以愛校愛集體教育為主要內(nèi)容，以行為規(guī)范、文明道德教育為突破口，積極推進素質(zhì)教育，堅持開展法制安全宣傳教育一杜絕犯罪、消除隱患。

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根據(jù)以上考慮，需要滿足教學(xué)需求，環(huán)境設(shè)計就需要人行道、斑馬線、盲道、靠右行走標識牌、人行道紅綠燈、道路交通隔離設(shè)施、110 、120 急救、122 交通事故報警等警務(wù)信息，還可以增加應(yīng)急避難設(shè)施指引牌和路燈桿報警的教學(xué)。

近年來,商品生產(chǎn)的繁榮使營銷成為必然,推動著展廳設(shè)計不斷前進。多媒體展示設(shè)備的發(fā)展和建筑材料的多樣化,又讓展廳設(shè)計充滿了新的機遇與可能。

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法治教育再未成年人教育的意義是一個精耕細作的話題，隨著科技的發(fā)展以及法律的建設(shè)會不斷變化，比如民法典的出臺，比如未成年人保護法的更新。我們成年人都需要學(xué)習(xí)，更別說再學(xué)習(xí)中的青少年、未成年。其次因為未成年人的理解、心智等原因，如何能把法律知識普及的淺顯易懂更重要。陜西培根鑄魂互動科技有限公司就是專業(yè)研發(fā)適合青少年普法學(xué)習(xí)互動產(chǎn)品的企業(yè)。我們從內(nèi)容上情景化、形態(tài)上生活化、展示形式上做到寓教于樂化。根據(jù)不同年齡段我們分析受眾的欣賞水平，我們專業(yè)定制適合他們的任務(wù)形象以及喜歡的互動場景。數(shù)字化多媒體技術(shù)是出來硬件、軟件技術(shù)研發(fā)外，需要再內(nèi)容形式創(chuàng)新的一個知識領(lǐng)域。如何發(fā)人深省，如何引人入勝。我們在法治教育中做到青春護航，再我們的多媒體數(shù)字化互動展廳中感受到“學(xué)法明智、用法立身”。

要堅持全社會有一個杰出的、經(jīng)濟環(huán)境，就有必要在堅定不移地進行四項基本原則教育的同時，樹立和健全社會主義法制。

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