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法制實踐教育基地定制開發(fā)-鄉(xiāng)村振興建設(shè)科普展館

發(fā)布時間：2023-4-14 21:31:56

此外，還要有豐厚先進(jìn)的數(shù)字化多媒體展現(xiàn)手法，陜西培根鑄魂互動科技擅長多媒體互動技術(shù)，在AR 體感互動、VR科普體會、虛擬翻書、全息投影、互動投影、多點觸控、電子沙盤等技術(shù)方面優(yōu)勢顯著

因此，第三教學(xué)區(qū)教學(xué)所需環(huán)境設(shè)置：地面雙向兩車道、斑馬線、人行道、自行車道、應(yīng)急避難設(shè)施指引牌、模擬公交車站，觀察地面標(biāo)線、上下公交車的安全。

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法治教育展廳規(guī)劃占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作計劃，量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場、法治長廊、法治櫥窗“、法治宣傳區(qū)、心理咨詢區(qū)、親情互動區(qū)等8大功用區(qū)，共23個板塊，以“觀賞、互動、體會”為規(guī)劃理念，經(jīng)過聽取宣講、觀賞、互動、參與模擬等形式寓教于樂，對青少年進(jìn)行法令和思維品德教育。

社會主義的建造，有必要同社會主義法治建造相結(jié)合。但是，與法治的推動，都寄希望于廣闊的青少年。

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專業(yè)的多媒體實施團(tuán)隊助力，方可打造出一個更具魂靈的多媒體展廳，豐厚的多媒體展現(xiàn)方式、生動的數(shù)字內(nèi)容展現(xiàn)、趣味的多媒體互動體會以及震撼的沉溺式感受讓整個展廳科技感滿滿，魅力十足，能激起更多參觀者的重視與學(xué)習(xí)，從而啟到愈加有用的宣傳推廣的目的。

校園法治教育方式單調(diào)枯燥，難以引發(fā)學(xué)生興趣。教育方法簡略單一，照本宣科，缺乏實踐教育、直觀教育。

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第二教學(xué)區(qū)，教學(xué)主題：無紅綠燈斑馬線、車庫出口、集體出行的安全
車庫出口是非常常見的場所，大量地出現(xiàn)在學(xué)校、小區(qū)、商場、等各類場所，且出行車輛均有加速的現(xiàn)象，保障行人在這種環(huán)境中的安全是該區(qū)域設(shè)計的重點�？梢越Y(jié)合學(xué)校車庫出口的有利環(huán)境，教會學(xué)生安全通過車庫出入口的方法。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，也是未成年人安全通行的盲區(qū)，如何正確觀測、通行，將是本區(qū)域設(shè)計規(guī)劃的重點。集體出行是學(xué)生階段非常常見的集體行為，如春游等集體出行，上學(xué)、放學(xué)三三兩兩的小團(tuán)體行走，這種團(tuán)體安全也是該學(xué)段需要教會學(xué)生的重要內(nèi)容。
鑒于以上教學(xué)需求，所需環(huán)境設(shè)備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道、車庫出口標(biāo)識、行人慢行、注意避讓提示牌、沒有紅綠燈的斑馬線等。

新科技、新媒介的廣泛應(yīng)用
數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化對展廳設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了積極而重大的影響。革新性技術(shù)的廣泛應(yīng)用數(shù)據(jù)的大規(guī)模生產(chǎn)、分享和應(yīng)用,開啟展廳設(shè)計在技術(shù)應(yīng)用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著展廳設(shè)計思維、設(shè)計創(chuàng)造、設(shè)計實現(xiàn)的過程。
新媒體、新技術(shù)、新材料推動了展廳設(shè)計媒介的多元化、創(chuàng)新性發(fā)展,增強了展廳物理環(huán)境與數(shù)字化環(huán)境的關(guān)聯(lián)和對接,使得展廳設(shè)計的空間功能化、效率化以及品質(zhì)化成了可能,為展廳創(chuàng)意設(shè)計的實現(xiàn)提供了保障。

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