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虛擬現(xiàn)實法治實踐教育基地-法制副校長科普展廳

發(fā)布時間：2023-4-13 20:23:26

充分運用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果，通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關(guān)等方式，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗、親歷過程，集趣味性、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗過程中無形學(xué)到知識、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣，對青少年具有很強的吸引力，教育效果明顯。

將融合了地方民族特色、以愛國主義教育為核心的青少年法治教育實踐基地開辟為我校青少年法制教育校外課堂，開展一系列學(xué)生進基地、受教育活動，逐步增強校園青少年愛國意識、法治意識、民族團結(jié)意識。

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該法制教育基地融合眾多創(chuàng)新元素，充分運用感應(yīng)、人機交互、場景復(fù)原、電影配樂、微電影等多種藝術(shù)形式，首次創(chuàng)新地以個人成長為主展線，講述了一個人從出生到上學(xué)、參加工作、光榮退休的人生旅程，現(xiàn)場真實還原審訊場景、探監(jiān)場景、監(jiān)獄場景和夢境閃回場景，激發(fā)參觀者的情感共鳴。

青少年法制教育基地，主要圍繞“1+3”思路建設(shè)，即由“一個青少年權(quán)益保護中心"統(tǒng)籌管理“12355 青少年服務(wù)臺、青少年法制教育基地、青少年心理咨詢室”3個服務(wù)平臺。

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交通安全教育基地的設(shè)計，還可以廣泛地傳遞交通文明。在各類媒體如此發(fā)達的今天，我們時�？吹匠鲂兄械牟晃拿餍袨�，這種不文明有可能成為交通事故的誘發(fā)原因，如往車外拋東西、隨意變線、占用應(yīng)急車道等。向未成年人播下一顆文明的種子，讓這顆種子再去影響更多的人，這符合社會主義核心價值觀強調(diào)的“和諧”與“文明”價值觀；也呼應(yīng)了學(xué)展核心素養(yǎng)關(guān)于“健活”中強調(diào)的中小學(xué)生“具有安全意識與自我保護能力，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式”的要求。

我們也愿意針對有需求的學(xué)校，公檢法等部門免費提供多媒體展廳建設(shè)方案，數(shù)字化展廳建設(shè)設(shè)計。

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青少年法制教育基地主要包括前廳法制主題墻→掛牌區(qū)→中外名人法制墻→法制播放區(qū)→接待服務(wù)臺→主題形象墻→心理咨詢室→12355 青少年服務(wù)臺→工作人員休息室和咨詢平臺檔案室→青春主題墻→體驗通道（陽光通道和歧途通道）→宣誓互動區(qū)→模擬法庭→“小律師證”打印區(qū)15個功能展區(qū)組成。

主題空間展廳。主題性的展廳是現(xiàn)代發(fā)展的產(chǎn)物，是針對一些個人和企業(yè)所衍生出來的，主題是參展企業(yè)想要傳達給參觀者的基本信息和印象，通常是參展企業(yè)本身或產(chǎn)品。明確的主題作為設(shè)計目標(biāo)，也對展廳設(shè)計色彩，材質(zhì)和空間組織、流線布置等設(shè)計內(nèi)容提出了基本的設(shè)計要求。包括法制教育展館、健康教育展廳、安全科普館、安全教育展館、紅色文化教育基地等等。

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