國(guó)際禁毒日自1987年設(shè)定以來已有31個(gè)年頭，每年“6.26”國(guó)際禁毒日前后，各級(jí)政府都會(huì)通過報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介及其他多種形式集中開展禁毒宣傳活動(dòng)。

VR在近兩年快速發(fā)展，VR+教育也應(yīng)運(yùn)而生。它彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育教條化、靜態(tài)化等的弊端，在社會(huì)各界受到熱烈的歡迎。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，模擬逼真的場(chǎng)景讓體驗(yàn)者身在其中進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

我司（壹傳誠(chéng)文化傳播有限公司）致力于VR科普教育系統(tǒng)研發(fā)，適逢國(guó)際禁毒日，我司攜VR禁毒教育模擬系統(tǒng)來到深圳蠔業(yè)小學(xué)給同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的VR禁毒科普教育。

在現(xiàn)場(chǎng)我們跟蹤了楊同學(xué)體驗(yàn)VR禁毒模擬的全過程。在體驗(yàn)前，楊同學(xué)和很多同學(xué)一樣，表現(xiàn)得很興奮和好奇，因?yàn)檫@是他第一次接觸VR。在體驗(yàn)的時(shí)候，他安靜下來，像是已經(jīng)沉浸到了模擬的場(chǎng)景里。突然楊同學(xué)驚叫出聲：“啊！不要啊！”“怎么會(huì)這樣!”等到體驗(yàn)結(jié)束摘下VR眼鏡時(shí)，楊同學(xué)一副若有所思的樣子。“你怎么了？”記者問到，“剛剛太可怕了，是真的嗎？”楊同學(xué)趕緊摸摸手臂。“不是真的，這是利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把你帶到一個(gè)虛幻的世界里。”記者回答。“還好不是真的，我看到我因?yàn)槲�食可卡因手臂上長(zhǎng)滿了病毒腫瘤，好惡心。”

VR禁毒之吸毒體驗(yàn) 1

VR禁毒之吸毒不良反應(yīng) 1

剛剛楊同學(xué)體驗(yàn)的是VR禁毒的模擬吸毒模塊，在這個(gè)模塊中體驗(yàn)者可以了解到十種常見的毒品和四種吸毒方式及其不良反應(yīng)，逼真的場(chǎng)景和沉浸式的體驗(yàn)效果讓體驗(yàn)者如臨其境感受VR的魅力，通過親身感受、深入了解毒品來達(dá)到對(duì)毒品的正確認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定拒絕毒品的決心。

VR禁毒教育 1

壹傳誠(chéng)禁毒系列 1

其實(shí)關(guān)于禁毒，打的是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。如果人們心里對(duì)吸毒不認(rèn)可，那吸毒人員增長(zhǎng)率就能有效降低。尤其學(xué)生好奇心更重，因此在校園進(jìn)行禁毒教育很有必要。