據統(tǒng)計，全國中小學每年因食物中毒、校園火災、交通事故、溺水等安全事故死亡人數高達一萬六千多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命；由此可見，校園安全形勢依然十分嚴峻。

學校作為學生接受知識的教育圣地，也是一個人員密集的公眾場所，校園暴力，交通事故，溺水事件，校園拐賣是校園安全問題的重大隱患，學生安全意識淡薄是主要原因，不少學校采用"書本+口授"的形式教育學生，可是收到的效果常常不容樂觀，很難勾起學生的感興趣與關注，針對這一現象，壹傳誠VR科技團隊研發(fā)了一系列VR校園安全科普方面的內容，以寓教于樂的形式讓學生從聽覺，視覺，觸覺等感官上去體驗事件經過以及應對措施，獲得身臨其境的感知，提高自身的安全避險，自救自護技能，增強學生的安全防范意識，當真正面臨危急情況時能夠冷靜去應對，VR安全教育成為目前學校的主流趨勢。

學生的自我保護能力，最大化避免意外傷害事故的發(fā)生，是學校、家庭和社會的共同責任。VR技術可以設計出所需的特定場景，并在教學任務的培訓中提供即時的反饋，這樣更容易引起學生的興趣，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全，強化學生對安全事故的認識，從而提高對于安全防范的重視程度。

VR校園安全虛擬仿真訓練，這讓學生真實的感受到遇到災害等緊急情況的時候該怎么做。VR應用允許學生按照自己的節(jié)奏來學習，逐步而全面地掌握相關的防范知識，并可隨時進行多次重復演練,使學生們真正學會安全知識掌握逃生技能。

有趣的情景通關讓學生在游戲中學習更多科學的應急知識，讓學生在處置突發(fā)事件時不再手足無措。教育一個孩子，可以帶動一個家庭，甚至影響整個社會，希望孩子們能通過活動學到安全常識、增強安全意識、提高防護能力、掌握自救技能，加強校園安全工作。 

安全教育需時刻在大眾內心響起紅色警示，相較于傳統(tǒng)安全教育培訓模式，VR校園安全教育更能提升學生的興趣，讓學生自愿參加安全培訓，且不受地理環(huán)境限制，可隨時隨地進行知識再教育，讓學生真正學會求生技能，一旦遇到安全事故能冷靜面對、科學處置。