據統計，全國中小學每年因食物中毒、校園火災、交通事故、溺水等安全事故死亡人數高達一萬六千多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命；由此可見，校園安全形勢依然十分嚴峻。

學校作為學生接受知識的教育圣地，也是一個人員密集的公眾場所，校園暴力，交通事故，溺水事件，校園拐賣是校園安全問題的重大隱患，學生安全意識淡薄是主要原因，不少學校采用"書本+口授"的形式教育學生，可是收到的效果常常不容樂觀，很難勾起學生的感興趣與關注，針對這一現象，壹傳誠VR科技團隊研發了一系列VR校園安全科普方面的內容，以寓教于樂的形式讓學生從聽覺，視覺，觸覺等感官上去體驗事件經過以及應對措施，獲得身臨其境的感知，提高自身的安全避險，自救自護技能，增強學生的安全防范意識，當真正面臨危急情況時能夠冷靜去應對，VR安全教育成為目前學校的主流趨勢。

學生的自我保護能力，最大化避免意外傷害事故的發生，是學校、家庭和社會的共同責任。VR技術可以設計出所需的特定場景，并在教學任務的培訓中提供即時的反饋，這樣更容易引起學生的興趣，知道怎樣做才安全，怎樣做不安全，強化學生對安全事故的認識，從而提高對于安全防范的重視程度。

VR校園安全虛擬仿真訓練，這讓學生真實的感受到遇到災害等緊急情況的時候該怎么做。VR應用允許學生按照自己的節奏來學習，逐步而全面地掌握相關的防范知識，并可隨時進行多次重復演練,使學生們真正學會安全知識掌握逃生技能。

有趣的情景通關讓學生在游戲中學習更多科學的應急知識，讓學生在處置突發事件時不再手足無措。教育一個孩子，可以帶動一個家庭，甚至影響整個社會，希望孩子們能通過活動學到安全常識、增強安全意識、提高防護能力、掌握自救技能，加強校園安全工作。 

安全教育需時刻在大眾內心響起紅色警示，相較于傳統安全教育培訓模式，VR校園安全教育更能提升學生的興趣，讓學生自愿參加安全培訓，且不受地理環境限制，可隨時隨地進行知識再教育，讓學生真正學會求生技能，一旦遇到安全事故能冷靜面對、科學處置。

學校是非常有必要引入VR安全教育系統的，VR技術和安全教育的結合能夠有效地解決學生安全意識薄弱和處置能力差的問題，通過VR情景互動，讓學生真正學會求生技能，在遇到安全事故是能夠冷靜面對，科學處置。