VR技術具有3個突出特征：沉浸性（Immersion)、交互性(Interactivity)和構想性(Imagination)。參與者與虛擬仿真環境相互作用，通過人對事物的感知能力，幫助參與者全方位獲取虛擬環境中所蘊含的邏輯和信息。

VR教育的三大優點

1. 為不同主題的知識提供可視化內容，幫助記憶

VR技術的主要優點之一是它可以出色地把教科書轉變為可視化內容。VR技術讓學生從不同角度用視覺探索事物。戴著VR頭顯，你可以親眼看到老師正在說的東西，幫助長時間保持該主題的記憶。而傳統的教學方法不能提供這樣可以提高我們記憶的可視化內容。

2. 提高學習興趣

VR頭顯總能激起我們的興趣。同樣，它也能使學生對自己的課程產生興趣。 學生喜歡親眼看世界地理的樣貌，而不是從教科書中閱讀。通過文字閱讀太平洋地區和用眼睛看３Ｄ立體太平洋，兩者有巨大的區別。有了VR，學生有更多的動力去學習，有利于全球教育目標的實現。

3. 增加學生參與度

教師在課堂上鼓勵學生參與并不容易。但是，通過VR技術，學生不僅參與了課堂活動，實踐還顯示，他們越來越有學習動力。這是一個很好的標志，因為課堂參與是積極學習的第一步。

作為一名學生，我們都討厭一天到晚坐在教室里，聽著枯燥的課程。但現在VR頭顯可以帶你坐在博物館里。因此學生們更樂于在課堂上學習，而不是逃課去和朋友逛街。

VR教學環節其實也是增加了一個實驗、實訓、實踐的環節，通過虛擬的實驗實訓實踐，大大提升學員本身的掌握和動手能力，為學生提供生動、逼真的虛擬學習環境，在廣泛的科目領域提供無限的虛擬體驗，從而加速和鞏固學生學習知識的過程。