在重慶石柱回龍中學(xué)的校園廣場(chǎng)上,小籃天環(huán)境工程以創(chuàng)新設(shè)計(jì)與精湛工藝,打造出獨(dú)具特色的音樂(lè)旱噴
噴泉。這一作品不僅為校園增添了靈動(dòng)的景觀元素,更成為師生課余休閑、文化活動(dòng)的活力空間,詮釋了功能性與藝術(shù)性的完美融合。
小籃天環(huán)境工程團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目初期,深入調(diào)研回龍中學(xué)的校園文化、學(xué)生活動(dòng)需求及廣場(chǎng)空間特點(diǎn)。考慮到校園人群的安全性與互動(dòng)性,將
噴泉設(shè)計(jì)為 “旱噴” 形式 ——
噴泉設(shè)備隱藏于廣場(chǎng)地面之下,噴水時(shí)水柱從地面縫隙噴涌而出,無(wú)水時(shí)地面平整,不影響日常通行與集會(huì) 。同時(shí),結(jié)合學(xué)校的文化底蘊(yùn),以 “知識(shí)之泉” 為設(shè)計(jì)主題,水型融入書(shū)本、火箭等象征元素,寓意學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索與夢(mèng)想的騰飛。
在音樂(lè)與水型的搭配上,選取適合校園氛圍的輕快曲目,如經(jīng)典校園民謠、勵(lì)志歌曲等。通過(guò)智能控制系統(tǒng),將音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)化為
噴泉的高低、疏密變化,時(shí)而輕柔舒緩,如知識(shí)的涓涓細(xì)流;時(shí)而激昂澎湃,似青春的熱烈綻放,為校園營(yíng)造充滿活力與藝術(shù)氣息的環(huán)境。
在施工過(guò)程中,小籃天環(huán)境工程秉持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。針對(duì)廣場(chǎng)人流量大的特點(diǎn),采用高強(qiáng)度、耐磨損的地面材料,確保
噴泉區(qū)域經(jīng)久耐用;在設(shè)備安裝上,對(duì)噴頭、水泵、控制系統(tǒng)進(jìn)行精密調(diào)試,保證水型精準(zhǔn)呈現(xiàn),音樂(lè)與
噴泉同步率達(dá)到 99% 以上。同時(shí),高度重視安全防護(hù),設(shè)置漏電保護(hù)裝置、防滑地面處理,并配備完善的應(yīng)急預(yù)案,為師生使用提供全方位安全保障。
項(xiàng)目交付后,小籃天環(huán)境工程為回龍中學(xué)廣場(chǎng)音樂(lè)旱噴
噴泉提供長(zhǎng)效運(yùn)維服務(wù)。定期安排專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)備巡檢、維護(hù)保養(yǎng),及時(shí)清理噴頭堵塞物,檢修電路系統(tǒng),確保
噴泉穩(wěn)定運(yùn)行。此外,根據(jù)季節(jié)變化與學(xué)校活動(dòng)需求,靈活調(diào)整
噴泉的運(yùn)行模式與音樂(lè)曲目,讓音樂(lè)旱噴
噴泉始終煥發(fā)活力,成為校園中一道永不褪色的亮麗風(fēng)景線。
小籃天環(huán)境工程以專業(yè)與匠心,讓重慶石柱回龍中學(xué)廣場(chǎng)音樂(lè)旱噴噴泉,不僅是一處景觀設(shè)施,更成為承載校園文化、凝聚師生情感、激發(fā)青春活力的重要載體,為校園生活注入源源不斷的靈動(dòng)氣息。
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