功能性教室承載著特定學(xué)科或技能的教學(xué)任務(wù)，其文化建設(shè)需緊密?chē)�繞功能特性展開(kāi)，為師生營(yíng)造激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力的環(huán)境。嘉堯設(shè)計(jì)以美術(shù)教室為例，總結(jié)其文化建設(shè)的要點(diǎn)，與大家分享交流。

1.科學(xué)精神彰顯：張貼科學(xué)家畫(huà)像及名言，如牛頓的“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀�，激�?lì)學(xué)生向科學(xué)巨匠學(xué)習(xí)。展示科學(xué)發(fā)展歷程中的重大突破與實(shí)驗(yàn)，像孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)科學(xué)探索過(guò)程的理解。

2.安全與規(guī)范強(qiáng)調(diào)：用醒目的標(biāo)識(shí)和圖表，詳細(xì)說(shuō)明各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器的正確操作方法、危險(xiǎn)化學(xué)品的使用注意事項(xiàng)，以及緊急情況的應(yīng)對(duì)流程，確保實(shí)驗(yàn)安全有序。

3.成果展示：設(shè)立專(zhuān)門(mén)區(qū)域展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，以及在科技競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況，激發(fā)學(xué)生的探索欲望與創(chuàng)新精神。