在虛擬空間當一回“民宿主人”，從選址競拍、裝修設計、制作裝飾和宣傳材料、社媒分享，再到搭建銷售平臺進行營銷……在上海南湖職業(yè)技術學院智慧商旅實訓中心，學生在元宇宙場景中以游戲通關的方式實操性學習，模擬經營實踐互動，借助數字孿生實時反饋及時改善學習內容和經營策略，實現高質量人才培養(yǎng)。
學生在元宇宙新能源汽車實訓中心開展實訓。學校供圖
日前，由上海市經信委指導、上海智慧城市發(fā)展研究院主辦的上海市元宇宙重大應用場景“揭榜掛帥”數字化產教融合虛擬仿真基地建設研討會在上海南湖職院舉行。會上，南湖職院發(fā)布了數字化產教融合虛擬仿真基地建設需求，聯(lián)手企業(yè)探索未來人才培養(yǎng)新賽道。
學生在虛擬仿真中心學習。學校供圖
作為上海市元宇宙重大應用場景唯一入圍的職業(yè)教育領域項目，南湖職院的數字化產教融合虛擬仿真基地建設將重點深入推進數字化轉型與創(chuàng)新，運用虛實融合MR教學系統(tǒng)、數字孿生智能實驗臺、XR訓練系統(tǒng)、沉浸式VR教學系統(tǒng)等技術裝備，突破傳統(tǒng)線上教育培訓瓶頸，實現高質量人才的培養(yǎng)。數字創(chuàng)意系部成立的數字創(chuàng)意虛擬仿真研創(chuàng)中心，通過圖形引擎、云渲染、人工智能自動生成等元宇宙技術，建設沉浸式虛擬仿真教學區(qū)，開展學生體驗、測試、展示虛擬仿真作品；同時，引領學生開發(fā)虛擬場景應用程序，面向社會開展虛擬現實職業(yè)體驗、虛擬仿真行業(yè)培訓、企業(yè)虛擬制作項目進課堂等。護理實訓中心則將建立一個虛擬智慧醫(yī)院，構建3D仿真環(huán)境，通過人機交互進行護理技能訓練；在仿真新生兒病房，用與新生兒生理活動機制高度一致的“數字新生兒”實操護理；結合災難救援的需求和特點，通過虛擬案例實訓演練院前急救。
上海南湖職院黨委副書記、院長朱建柳表示，通過兩年時間的建設，南湖職院將把數字化、信息化、虛擬化融入產教融合型實訓基地的日常管理、線上線下教學培訓和生產研發(fā)中，用新技術培養(yǎng)面向未來的人才，同時服務周邊企業(yè)和社區(qū)。
