幼教人關心的才是中國學前教育國際論壇關注的。根據《第二屆中國學前教育論壇問卷調查》對來自全國各地的3000名幼兒園投資人和園長的調查結果顯示，在幼兒園教育教學工作中他們最希望得到提升的其中兩個方向是，幼兒的素質教育如何體現、幼兒園的環境創設。針對幼教人關心的這兩個問題，組委會特別策劃的兩場主題論壇“幼兒素質教育”和“幼兒園環境創設”今天在廣州琶洲保利世貿博覽館隆重開展，兩場巔峰論壇，不同主題，同樣精彩！
上午9時，主題論壇“幼兒素質教育”正式開始，首先發言的是教育部第四屆藝術教育委員會委員、哈佛大學教育研究生院1997年、2006年訪問學者沈致隆，圍繞《藝術的特征和兒童美育的功能》的主題，他從國家政策開始，把我們帶入藝術的殿堂。他提出，“創新”的時代，培養孩子創新精神和創造力是最好方式就是美育�！皧蕵分了馈钡臅r代，童年消逝，美育是幼兒教育中薄弱而亟需重視的一環，“契柯夫說，人的一切都應該是美麗的：面貌、衣衫、心靈、思想，想要孩子美麗就必須重視藝術教育”。
幼兒素質教育與家庭教育密切相關，如何充分開發和利用家長的教育資源？鄭福明教授在《家長教育資源的開發與利用》的演講中，給出了答案，他提出四個“一”工程：建立一份檔案、建設一支隊伍、形成一套制度、搭建一個平臺。他強調，幼兒園需要詳細了解家長資源，建立專業、熱情的家長隊伍，進行日常的溝通、交流，利用好網絡資源平臺。
下午14時，主題論壇“幼兒園環境創設”繼續精彩。首先為大家帶來精彩演講的是日本著名建筑師、日本最有名幼兒建筑師之一日比野拓先生，他的演講題目是《孩子需要自由而真實的幼兒園》。日比野拓先生向我們獨家展示了他3歲的時候家的樣子，他至今仍記憶猶新，他說，孩子能清楚記得3-5歲接觸的事物，這個時期正是幼兒園時期。幼兒園設計不只是好不好看、漂不漂亮，好的設計能夠激發孩子的想象力和創造力。而幼兒園設計的關鍵是簡樸，孩子才是幼兒園主角，他們的每一個設計中都圍繞著孩子的發展。他親自講解了他們在多個幼兒園設計實踐中，獨特的思考和理念。他對什么設計讓孩子們多運動、怎樣的空間適合孩子們接觸自然、如何設計幼兒園廁所等都作了詳細的解讀，還與在座的園長朋友們互動討論交流，這位真正懂孩子的、了不起的設計師受到大家的熱烈歡迎，演講結束后紛紛與日比野拓先生合影留念。
論壇最后，對幼兒園環境創設有深刻理解和豐富實踐的各位專家，廣州寰宇外籍人員子女學校運營總監楊秀娜，廣東省、市名教師工作室主持人王秋，廣州格林設計顧問有限公司設計總監徐建峰，深圳市變色龍設計顧問有限公司設計總監陳超與大家進行了互動沙龍，共同探索幼兒園環境創設具有中國特色的實踐模式與路徑。
“2018第二屆中國學期教育國際論壇暨第九屆華南國際幼教產業博覽會暨首屆華南兒童素質教育大會暨展覽會“以兩場論壇回答了眾多幼教人最關注的問題，幼教人的腳步從不停止，讓我們一起學習，共同進步，共同創造幼教的創新與未來！
