前言
隨著我國教育改革的不斷深入,電子技術與計算機網絡技術的不斷發展,計算機多媒體技術和網絡技術被引入教育教學過程,學生的閱讀對象不僅有文字和圖片,而且有大量的有聲讀物、大量的動畫、大量的視頻資料。它以其鮮明的教學特點,豐富的教學資源,形象生動的情境,充分調動學生的主體性,使學生在學習過程中真正成為信息加工的主體和知識的主動建構者,成為改革課堂教學模式,培養學生創新能力和自主學習能力,實現教育現代化的技術基礎。作為多媒體顯示的典型代表——投影機在教學中的應用也越來越廣泛。近日,重慶秀彩科技借助國內知名投影機品牌樂麗(ROLY)就完美的打造了重慶某高校會議室大屏幕投影顯示項目。
項目介紹
此項目位于重慶某高校會議室,與家庭或影院場不同,大型會議室在會議中燈光都是打開的,所以受環境光的原因,投影的效果也會受影響。因此,在大型會議室對投影機的亮度有著比較高的要求。校方經過反復對比,最終選擇了樂麗(ROLY)品牌旗下RP-L6500W工程投影機。在該項目中2臺樂麗(ROLY)RP-L6500W工程投影機通過完美融合打造了大屏幕投影顯示系統,其亮度及色彩表現能力都達到甚至超過客戶預期,項目一完工便順利通過驗收。
樂麗ROLY RP-L6500W工程投影機具有6500流明高亮度和WXGA(1280×800)分辨率,確保畫面細節的完美呈現。其良好的底色一致性表現,多臺拼接可確保整屏畫面在亮度、色彩等方面的均一,有效避免拼接畫面出現深淺不一、色彩偏差等影響展示效果的問題。不僅如此,其采用先進的圖像處理技術,可通過分析原始圖像的模糊成分,估算沒有設置在原始信號的高分辨率數據和校正圖像質量,從而獲得圖像的清晰投影和細節。不僅如此,其采用鏡頭對稱中央設計,不論正投還是背投,安裝更容易,可有效減少失誤。高設置性的垂直水平電動鏡頭光學位移功能,可在不影響畫質的前提下,讓投影機的安裝擺放更加簡單靈活。同時,其具備的吊裝自動轉正功能及四角梯形修正功能,可以在吊裝時自動翻正,并可輕松校正梯形和對角線失真導致傾斜扭曲的圖像,確保畫面具有適宜的寬高比,完美貼合投影屏幕。
總結
隨著現代科學技術的飛速發展和現代教育技術實驗的不斷推廣,多媒體這一現代化教學手段在中學各學科教學中的運用日益增多,打破了原有的傳統教學手段獨霸課堂教學的局面,越來越多的課堂在使用多媒體,越來越多的教師在研究多媒體。
多年來,樂麗(ROLY)一直專注于投影機產品的創新應用和解決方案的研發服務,產品被廣泛應用于博物館、規劃館、企業展廳、會議室、學校、機場等領域,獲得了客戶的廣泛認可。基于成熟的技術與完善的售后服務,相信未來樂麗(ROLY)還將提供更優質的產品,以滿足更多工程領域的需求。
關于ROLY
深圳市樂爾麗科技有限公司是一家專業從事投影顯示設備及周邊相關產品研發、生產、銷售于一體的高科技企業。公司以客戶需求為導向,圍繞客戶的需求持續創新,提高客戶體驗,以為客戶創造價值的核心理念,悉您所需,為您所用。
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